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黑河教育信息
黑河市举办第二届“冰上丝绸之路”远东中俄青少年艺术周暨第七届“冬之韵”活动杨加国;陈始雨;2学校管理
对教师自我发展的思考何丽伟;4-5班任园地
浅谈教师的语言功效孙晓艳;6-7
让阅读活动成为班集体建设的助推剂姚明梅;8-9中学教研
初高中语文教学衔接初探闫明伟;10-11
课外阅读亟待重视袁侠;12-13
观察 猜想 证明——例谈如何求解一类导数解答题姚新琪;14-15
小组合作学习模式在初中数学教学中的应用黄忠安;16-17
高中数学翻转课堂教学交互行为研究郑晓容;18-19
小组合作学习模式在初中数学教学中的探究张利;20-21
思维导图在初中英语教学中的应用马海侠;22-23
情景教学在英语课堂中的有效应用许爱珍;24-25
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向康跃进;26-27
基于新课标下高中地理有效性教学应用分析薛大勇;28-30
物理教学中的几点小秘诀郝龙华;31-32
物理分组实验校本作业应遵循的原则林加宁;33-34
探究新课程下初中化学教学理念的创新李锦堂;35-36
例谈培养高中生生物学核心素养的教学实践姜焕焕;37-38
浅谈如何走出试卷讲评课的误区孟晶琼;39-40
从一节评优课重新认识并践行学生的主体地位魏海林;41-42小学教研
课堂教学怎样做到“四活”齐学森;43-44
小学语文作文教学点滴谈孙妍伟;45-46
加强朗读训练 提高语文素养单春玲;47-48
浅析小学语文课堂学习的评价方式吴艳丽;49-50
运用方法巧学是阅读的关键李丽;51-52
《三字经》中的育人道理吴锐金;53-54
构建培养学生核心素养的教学新模式——以小学数学“助学课堂”为例何大妹;55-56
论绘本阅读在小学语文教学中的运用李荔;57-58
小学英语高年级习作的多元评价肖倩茹;王洪岭;59-60
提高小学生英语朗读能力的策略徐丽;61-62
谈微信平台对小学英语学习的帮助李佳;63-64
英语教学要体现人文关怀金华;65-66艺体教育
小学美术课堂如何还创造力于学生车辉;67-68
浅谈微课在小学音乐教学中的应用李影;69-70
浅谈高中音乐课中如何培养学生鉴赏能力朱蕾;71-72
如何在小学体育教学中进行德育渗透王洪静;73-74
高中美术探究式学习浅析刘乃丽;75-76
小学美术教育中的德育渗透贾桂娟;77-78
浅谈体育教学中学生“运动兴趣”的培养王艳芬;79-80
基于核心素养的小学体育教学策略郑德凤;81-82幼儿教育
课程游戏化中幼儿教师的角色定位王雪婷;83-84信息技术
信息技术与学生核心素养宋虹;85-86
谈信息技术在高中数学课堂中的应用韩英;刘晓莉;87-88献礼新中国70周年
读写生慧 致敬未来——黑河市第二小学简介89
丙烯画《生命·奔腾》吴玉环;90