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黑河教育信息
珠海市教育局代表团来黑河市考察并签署交流合作项目杨加国;2心理健康
小学高年级心理健康教育初探贾连峰;4-5中学教研
对人教版普通高中语文教材《语言文字应用》（选修）教学的一点认识韩慧琳;6-7
提高阅读教学效率 培养学生创新能力李英霞;8-9
浅谈评价对英语教学的意义——培养学生核心素养目标下英语阅读写作教学中的评价宫琼;10-11
农村初中英语分层布置作业的探索穆恩洋;12-13
初高中英语教学衔接的对策林美娟;14-15
如何在俄语课堂中融入学科素养王琨;16-17
创新教育与高中政治教学高原;18-19
试论从物理学科教育走向STEAM融合教育——中学物理教学的创新之道王健源;20-21
生活化教学走进初中物理课堂的探索杨菊香;22-23
浅谈在高中化学教学中培养学生的核心素养尹妍;24-25
在化学教学中渗透学科核心素养的思考关爽;26-27
将核心素养的培养贯穿初中生物课堂始终张舒磊;28-29小学教研
浅谈如何提高小学生口语交际能力刘文书;赵洋洋;30-31
如何在阅读教学中培养学生学习的主动性孙志娟;32-33
浅谈小学语文课堂的创新教育丁立合;34-35
小学生写字能力的培养策略伞秋凤;36-37
语文教学中的合作互助提问法及应用黄海涛;38-39
小学语文阅读教学的实践路径浅析李金霞;40-41
数学学习习惯的培养途径和方法赵兴和;42-43
构建英语“乐学课堂”之我见李占平;44-45
小组培训课程化——“三九”模式中的培训课冯春梅;46-47
“教学做”合一让小学语文教学更有效陈平平;48-49
开发“课本剧”课程，提升语文核心素养林瑞春;50-51
让核心素养的培养在小学语文课堂落地生根张德学;52-53
让个性的星星点亮阅读的天空——谈文学作品的个性解读教学唐绿蓝;54-55
从“阅读”到“悦读”——小学英语阅读教学的华丽嬗变王艳;56-57
动手操作在小学数学教学中的应用与思考张淑芹;58-59
凸显生本理念 创新设计前置性作业王路远;60-61
小学数学实施说理课堂教学探究陈淑兰;62-64
多措并举，促小学英语阅读教学迈向高效房瑞;65-66
“行知理论”指导下的生活化小学综合实践课堂梁静;67-68
开放探究活动 提高科学素养林文丽;69-70艺体教育
如何在音乐课中培养学生的心理潜能邢军;71-72
践行学、赏、思三位一体模式 提高学生书法核心素养李季;73-74
将体育堂课还给学生寇焕昕;75-76
浅谈美育与德育的整合李红宇;77-78
浅谈在体育教学中渗透德育王志财;79-80
新课标下高中体育课程教学方式浅析杨雷;81-82
体育游戏在小学体育教学中的应用探索李伟;83-84幼儿教育
奥尔夫音乐教学法在小班音乐律动活动中的运用周静;85-86职业教育
浅谈职业学校一体化教学模式的影响段勇;87-88新时代新征程
加强校园文化建设 提升学校文化品位——嫩江市新胜学校简介89
《定居》姜荣慧;90