目录
研学实践
生本教育理念在“五色”研学实践活动中的实施赵越;4-5
边远地区中俄青少年“五色”研学实践课程研究张宇;6-7
班任园地
用五心陪伴 促全面发展——浅谈班主任带班育人策略车燕;8-10
用心教书 用爱育人孙楠;11-13
中学教研
生本教育理念下初中语文教学策略崔丽旸;14-16
组建学习小组在初中语文教学中的作用刘春美;17-19
研读课标抓关键 精心打造求突破崔建学;20-22
浅谈项目式学习法在初中英语阅读教学中的应用李飒;23-25
基于核心素养的高中线上线下教学深度融合栾栾;26-28
小学教研
乘科研之风 行教研之舟——《利用思维导图提升小学生阅读能力的实践研究》课题成长足迹周晓光;29-31
生本教育理念下小组建设探究李敏;32-34
浅析生本教育理念下小学语文教学路径佟小东;35-37
践行生本理念，构建自主乐学的语文本色课堂秦圣华;38-40
小学语文阅读理解的教学策略朱德华;41-43
深化小学语文教学与德育的关系董春梅;44-46
发挥团队优势 生本之花绽放刘恩;47-49
探讨“双减”与小学数学作业优化的有效结合王岩;50-52
思维导图在小学数学教学中的应用张春侠;53-55
边境口岸城市做好线上教学与线下教学有效衔接的策略初探刘丽敏;56-58
以生为本 激扬生命 做灵活的引路人——英语教师生本教育培训感悟张瑜;59-61
浅谈游戏教学法在农村小学英语教学中的应用胡迎丽;62-64
艺体教育
现代体能训练之高中体育专项化教学宋琦;65-67
幼儿教育
入园过渡活动让幼儿遇见更好的自己张成娇;68-70
践行生本理念 开展项目式学习——以“百味小厨”教学为例阴雅楠;71-73
食育活动点亮童年的小桔灯黄晓敏;74-76
幼小衔接活动中如何培养幼儿的学习习惯马洪鑫;77-79
家园亲职共培育 活化课程助成长吴白芸;80-82
信息技术
提升初中教师信息化应用能力策略探究黄久平;83-85
职业教育
新时代中职数控专业学生实践能力提升策略欧立文;86-88
黑河市第一中学荣获教育部2021年度网络学习空间应用普及活动优秀学校杨加国;2
精心育桃李 倾力铸师魂——北安市铁西小学校师德师风先进集体事迹材料89
《初醒》姜珊;90